視聴覚教材一覧 人権・同和問題・家庭教育・アニメ 長岡京市教育委員会 教育部 生涯学習課 生涯学習係 視聴覚室機材・教材の貸し出しについて （貸し出しの対象団体） 原則として、学校・保育所・幼稚園・行政機関・自治会・企業及び市内で活動する 社会教育関係団体・サークルです。 新規利用団体は、視聴覚機材・教材視聴覚団体登録申請書を提出してください。 （申請書はホームページからも印刷できます。） （貸し出しの申請） 視聴覚機材・教材借用申請書を提出し、借用の許可を受けてください。 （貸し出し条件） ① 原則として団体内で視聴すること。 ② 視聴にあたっては、いかなる費用も徴収しないこと。 ③ 他の者（団体・サークル含む）に又貸ししないこと。 ④ 原則として視聴覚機材・教材の１回の貸し出し期間は７日以内、貸し出し本数は ３本以内とすること。 ⑤ 長岡京市内で使用すること。 （貸し出しの取消） 視聴覚機材・教材の遵守事項に違反する行為がある時は、使用の許可を取り消すこと があります。 （貸し出しの注意事項） 貸し出しを希望するときは、電話または来庁の上予約してください。 視聴覚機材・教材を損傷したときは、返却のときに必ず申し出てください。 視聴覚機材・教材を紛失したときは、賠償すること。 （貸し出し機材一覧） １ DVDデッキ ２ ビデオデッキ ３ プロジェクター（パソコン対応） 機材一覧 ４ プロジェクター（ビデオ専用） ５ スクリーン① ６ スクリーン② 視聴覚教材一覧 ※ＤＶＤと記載のないもの はすべてビデオ教材です。 ５ ０ 音 別 索 引 題 名 分野 番号 ページ 愛は海より深く 人権 11 P2 同和問題 22 P7 アニメ 52 P 20 家庭教育 3 P 10 いじめ14歳のメッセージ 人権 16 P2 いじめゼロをめざして 人権 4 P1 いのち輝く灯（あかり） 人権 14 P2 エイズと生きる人 家庭教育 12 P 11 エイズと人権 家庭教育 11 P 11 人権 13 P2 親子で育む 「素晴らしき思春期」 家庭教育 22 P 12 親父が街に帰ってきた 家庭教育 4 P 10 人権 20 P3 人権 22 P3 人権 15 P2 風のメモリー 同和問題 1 P5 家族 ―忍び寄る覚醒剤の恐怖― 家庭教育 9 P 11 ガリバーの旅行記 アニメ 53 P 20 頑張れ！お父さん 家庭教育 19 P 12 がんばれ！青春先生 同和問題 15 P6 き きずな －にんげんの詩パート２－ 同和問題 11 P6 く くもりのち晴れ 人権 12 P2 け 元気に再チャレンジ ～キラキラしている女性たち～ 家庭教育 23 P 12 こ こごりの味 同和問題 4 P5 人権 24 P4 心のどこかに 同和問題 17 P7 子育て 叱ること ほめること 家庭教育 29 P 13 子どもとしつけ 家庭教育 20 P 20 子供の本音聞こえてますか 家庭教育 5 P 10 こんど逢うとき 同和問題 21 P7 あ 明日への伝言 ―神戸から― アラジンと魔法のランプ い え お か いい子・わるい子 ―反抗期と心の成長― おじいちゃんのトマト 風と大地と梨の木と （第４章） 風の旅人 DVD 風のひびき こころに咲く花 DVD 視聴覚教材一覧 ５ ０ 音 別 索 引 ※ＤＶＤと記載のないもの はすべてビデオ教材です。 題 名 分野 番号 ページ サラムという名の隣人 人権 10 P2 三月三日の風 －水平社誕生物語－ 同和問題 25 P8 残照の中で 同和問題 26 P8 渋染一揆に学ぶ 同和問題 8 P5 人権 7 P1 翔太のあした 家庭教育 17 P 12 職場とあしたの家庭－父親の家庭参画－ 家庭教育 31 P 13 人権 23 P3 新ちゃんが泣いた 人権 1 P1 シンドバットの冒険 アニメ 55 P 20 新米ママ＆パパへ贈るメッセージ 家庭教育 28 P 13 スタート 家庭教育 7 P 10 素敵にボランティア 家庭教育 1 P 10 ストップ・ザ・薬物 ～自分をだいじにしよう～ 家庭教育 14 P 11 竹の子のうた 同和問題 2 P5 太郎のかがみ 同和問題 13 P6 ち 地域こぞって子育てを！ 家庭教育 27 P 13 て 天気になあれ 同和問題 20 P7 と とべないホタル 人権 9 P2 ＤＲＵＧ 家庭教育 16 P 11 とんび家族 家庭教育 2 P 10 なくした自由 一度の好奇心からはじまる一生の闘い 家庭教育 13 P 11 菜の花 同和問題 24 P7 に にんげんの詩 同和問題 10 P6 ぬ ぬくもりの彩(いろ） 同和問題 32 P8 の ＮＯ！ 脳からの警告 家庭教育 15 P 11 残された名刺 ～ある在日一世の軌跡～ 人権 8 P1 バースディレストラン 人権 17 P3 アニメ 56 P 20 同和問題 9 P6 さ し 自分の立場、相手の立場 職場の人権 ～相手のきもちを考える～ す た な は ハイジ 橋のない川 DVD 視聴覚教材一覧 ５ ０ 音 別 索 引 ※ＤＶＤと記載のないもの はすべてビデオ教材です。 題 名 は 分野 番号 ページ はじめての手紙 同和問題 3 P5 アニメ 58 P 21 家庭教育 6 P 10 人権 21 P3 家庭教育 25 P 13 人にいちばん近いまち 同和問題 28 P8 人にいちばん近いまち２ 同和問題 29 P8 人の世に熱あれ人間に光あれ①前近代 同和問題 5 P5 人の世に熱あれ人間に光あれ②近代 同和問題 6 P5 人の世に熱あれ人間に光あれ③現代 同和問題 7 P5 アニメ 51 P 20 １００万円 あったら、どうする？ 家庭教育 18 P 12 風化からの告発 同和問題 27 P8 アニメ 54 P 20 ＤＶＤ 同和問題 34 P9 部落の歴史 （明治～現代） ～近代化が存続させた差別～ ＤＶＤ 同和問題 35 P9 ふれあいの門 同和問題 14 P6 ヘンゼルとグレーテル アニメ 57 P 21 へんてこなボランティア 人権 3 P1 星空のハイスクール 同和問題 12 P6 蛍の舞う街で 家庭教育 8 P 10 人権 6 P1 同和問題 23 P7 人権 5 P1 家庭教育 26 P 13 まんが偉人物語① ライト兄弟／ベーブルース アニメ 31 P 17 まんが偉人物語② アニメ 32 P 17 まんが偉人物語③ ヘレン・ケラー／シートン アニメ 33 P 18 まんが偉人物語④ 坂本竜馬／リンカーン アニメ 34 P 18 まんが偉人物語⑤ ガリレオ・ガリレイ／コペルニクス アニメ 35 P 18 はだかの王様 反抗 ひ －少年非行を考える－ 陽だまりの家 ひとみ輝くとき ピノキオ ふ 不思議の国のアリス 部落の歴史 (中世～江戸時代) ～差別の源流を探る～ へ ほ ま 負けるな千太 ―さよならいじめ虫― 街が輝くとき まっ赤になったにわとり 学びあい 支えあい－生涯学習とボランティア活動－ エジソン／メンデル ＤＶＤ 視聴覚教材一覧 ５ ０ 音 別 索 引 題 名 ま まんが偉人物語⑥ ※ＤＶＤと記載のないもの はすべてビデオ教材です。 分野 番号 ページ アニメ 36 P 18 まんが偉人物語⑦ ダーウィン／ニュートン アニメ 37 P 18 まんが偉人物語⑧ 紫式部／マルコ・ポーロ アニメ 38 P 18 まんが偉人物語⑨ アンデルセン／ベル アニメ 39 P 18 まんが偉人物語⑩ アニメ 40 P 18 まんが偉人物語⑪ 野口英世／レントゲン アニメ 41 P 19 まんが偉人物語⑫ モーツァルト／ワシントン アニメ 42 P 19 まんが偉人物語⑬ キュリー夫人／ゴッホ アニメ 43 P 19 まんが偉人物語⑭ 夏目漱石／ファーブル アニメ 44 P 19 まんが偉人物語⑮ ノーベル／コッホ アニメ 45 P 19 まんが偉人物語⑯ ベートーベン／ワット アニメ 46 P 19 まんが偉人物語⑰ 福沢諭吉／リンドバーグ アニメ 47 P 19 まんが偉人物語⑱ グリム兄弟／ロダン アニメ 48 P 19 まんが偉人物語⑲ 聖徳太子／三蔵法師 アニメ 49 P 20 まんが偉人物語⑳ ナイチンゲール／ミレー アニメ 50 P 20 コロンブス／一休 レオナルド・ダ・ビンチ／グーテンベルグ まんが世界昔ばなし1 マッチ売りの少女／イワンのばか アニメ 1 P 14 まんが世界昔ばなし2 ヘンゼルとグレーテル／おおかみと少年 アニメ 2 P 14 まんが世界昔ばなし3 はだかの王様 ／ねずみの嫁入り アニメ 3 P 14 まんが世界昔ばなし4 ブレーメンの音楽隊 ／たなばたさま アニメ 4 P 14 アニメ 5 P 14 まんが世界昔ばなし5 しらゆき姫 ／まほうの子うま まんが世界昔ばなし6 おやゆび姫 ／アルプスの名犬バリー アニメ 6 P 14 まんが世界昔ばなし7 おおかみと七匹の子やぎ／わがままな巨人 アニメ 7 P 14 アニメ 8 P 14 まんが世界昔ばなし8 ジャックとまめの木／しりたがりやのとら まんが世界昔ばなし9 幸福の王子／おじそう様の赤い目 アニメ 9 P 15 まんが世界昔ばなし10 いばら姫 ／金色のがちょう アニメ 10 P 15 まんが世界昔ばなし11 三びきの子ぶた／星のコスモス アニメ 11 P 15 まんが世界昔ばなし12 ハメルンの笛ふき／おしゃれなクジャク アニメ 12 P 15 まんが世界昔ばなし13 シンデレラ／なかまはずれのこうもり アニメ 13 P 15 まんが世界昔ばなし14 フランダースの犬／岩じいさん アニメ 14 P 15 まんが世界昔ばなし15 アニメ 15 P 15 アラジンと魔法のランプ／さるのきも 視聴覚教材一覧 ５ ０ 音 別 索 引 ※ＤＶＤと記載のないもの はすべてビデオ教材です。 題 名 ま 分野 番号 ページ まんが世界昔ばなし16 ありときりぎりす／鐘をならしたきじ アニメ 16 P 15 まんが世界昔ばなし17 みにくいあひるの子／まほうのソーセージ アニメ 17 P 16 まんが世界昔ばなし18 にんぎょ姫 ／長くつをはいたねこ アニメ 18 P 16 まんが世界昔ばなし19 赤ずきんちゃん／なし売り仙人 アニメ 19 P 16 まんが世界昔ばなし20 王様の耳はロバの耳 ／オルペウスのたて琴 アニメ 20 P 16 まんが世界昔ばなし21 美女と野獣 ／金色のしか アニメ 21 P 16 まんが世界昔ばなし22 誕生日の秘密／霜の巨人 アニメ 22 P 16 まんが世界昔ばなし23 ロビンフッドの冒険／洋服がごはんを食べた話 アニメ 23 P 16 まんが世界昔ばなし24 十一わのはくちょう／動物たちと火 アニメ 24 P 16 まんが世界昔ばなし25 クリスマスの贈り物／ろばになった旅人 アニメ 25 P 17 まんが世界昔ばなし26 アニメ 26 P 17 まんが世界昔ばなし27 十二の月 ／北風のくれたテーブルかけ アニメ 27 P 17 まんが世界昔ばなし28 ドン・キホーテ／うさぎにまけたとら アニメ 28 P 17 まんが世界昔ばなし29 アニメ 29 P 17 アニメ 30 P 17 メール 同和問題 30 P8 芽吹き 同和問題 18 P7 めばえの朝（あした） 同和問題 33 P9 友情のキックオフ 同和問題 19 P7 ゆっくり、ゆったり 家庭教育 21 P 12 夢の木すとりーと 同和問題 16 P6 人権 19 P3 夢の約束 同和問題 31 P8 よ よくわかるエイズ 家庭教育 10 P 11 わ ワーク・ライフ・バランス 家庭教育 24 P 12 ワシントンポストマーチ 人権 18 P3 わすれるもんか 人権 2 P1 家庭教育 30 P 13 トロイの木馬／にじの湖 三色すみれ／スーホーの白い馬 まんが世界昔ばなし30 七つの星／ウイリアム・テル め ゆ 夢の箱 私たちの井戸端会議 ページ案内 ・人権 Ｐ１～Ｐ４ ・同和問題 Ｐ５～Ｐ９ ・家庭教育 Ｐ１０～Ｐ１３ ・アニメ Ｐ１４～Ｐ２１ 人権 番号 作 品 名 等 作品名 新ちゃんが泣いた 1 時間 対象 アニメ 1991年 32分 小学～成人 アニメ 1992年 40分 小学～成人 目の不自由な正彦がギターの演奏会を開く。幼稚園のときいつも正彦を守ってくれた杉本先生は、演奏 会を心待ちにしている。演奏会の準備をする健治は、正彦に会う前は暴走族だった。精一杯生きている正 内 容 彦の姿が、周りの人達を感動させ、生き方を変えていく。物事をありのままに見、人間としての連帯の輪を 広げることの大切さを訴える教材。 作品名 へんてこなボランティア 3 製作年度 四肢性マヒのため全寮制の養護学園で学んでいた新ちゃんは先生や先輩の励まし、本人の努力が実っ 内 容 て普通学校に転入することができた。だが彼の行く手には様々な障がいが横たわっていた・・・。新ちゃん の不屈の頑張りと幼なじみの友情が熱い感動を呼ぶ。 作品名 わすれるもんか 2 ※ アニメ 1993年 46分 小学～成人 読み書きができなかったために辛い生活をしてきた老婆の生活に生き甲斐が生まれた。三人の中学生 内 容 から文字を教わったお陰で、念願の手紙のやりとりもできるようになったからだ。識字問題を中心に、教え る者と教えられる者が「共に生き、共に体験し、共に喜びあう」中で成長する姿を描く。 作品名 いじめゼロをめざして 4 1996年 30分 成人 今、いじめは見えにくいといわれている。いじめが起きたとき親はどう対処したらいいのか、学校は親や 内 容 子どもにどう対処したらよいのか、親や教師の責任や役割を考えいじめゼロをめざし・・・・。 作品名 まっ赤になったにわとり 5 アニメ 44分 小学～成人 干ばつに苦しみ、差別にしいたげられたドン底の生活の中でも、助け合い励ましあってきた村人たちが、 非道な権力者に闘いをいどみました。まっ赤になって怒るにわとりが村人を助け、権力者はついに降参。 内 容 しかし、生きとし生けるものの命が尊ばれ、差別のない平和な世の中が本当にくるまで、お地蔵さんはま だ背中を向けたまま・・・・・河内の国を舞台に、差別と権力に立ち向かう村人の抵抗の姿を民話風に描い たアニメーション。 作品名 負けるな千太 ーさよならいじめ虫ー 6 ― アニメ 1998年 24分 小学～成人 誰の心の中にもいじめ虫がいる。ドビュッシー「亜麻色の髪の乙女」の調べにのせて、素直な心でいじめ 内 容 を考える、ある夏の物語。 作品名 自分の立場、相手の立場 7 ― 15分 成人 職場や学校、地域などで行われる人権問題の学習や研修の材料として京都府が制作。私たちの身近な 内 容 ところで起こりうる３つのストーリー（同和問題、女性に対する差別、障がいのある人の人権）を紹介し、立 場を替えて考えてみようとする手法もとっている。 作品名 残された名刺 ～ある在日一世の軌跡～ 8 アニメ 1996年 30分 中学～成人 「世の栄光を求めたわけではありません。人間としての尊厳を犯されることなく静かに暮らしたかっただ 内 容 けです」という在日一世の苦難の道。その背景に日本と朝鮮の近代史が重なります。日本人にとっても生 きにくかった時代をふりかえり、日本のよりよい未来を家族と語りあいましょう。 -1- 人権 番号 作 品 名 等 作品名 とべないホタル 9 ※ 製作年度 時間 対象 アニメ 1990年 20分 幼少 羽が縮んで生まれ飛べない蛍と、彼を励まし続ける仲間の蛍。また、足の不自由な妹のために蛍を捕り 内 容 に来た兄などの、優しさと思いやりをわかりやすく描く。 作品名 サラムという名の隣人 10 1992年 38分 中学～成人 サラムとは朝鮮語で「人間」。今なお学校・就職・結婚で受ける差別。在日３世の学生を通し、今日におけ 内 容 る現実問題を映し出すと共に、民族の誇りに目覚める姿を描く。 作品名 愛は海より深く 11 1994年 1996年 アニメ 小学～成人 1998年 39分 小学～成人 相手の立場に立って考える、という人権尊重の最も基本的な姿勢を高齢者問題といじめ問題という現代 の社会問題を通して、視聴者にごく自然に考えさせてくれる。人は、一人ひとり違っていることを認識したう 内 容 えで、相手の気持ちを思いやり、共に悩み、考え、生きることを喜び合える、そんな「共に生きる」ことの大 切さについて考えさせる作品。 作品名 いのち輝く灯 （あかり） 14 40分 いじめのために言葉を失った一人の少女の話をきっかけに、先生を中心にクラス全員が学び成長した実 際の記録をもとにアニメ化したもの。自分を表現する勇気、それを受け止める友の友情、そして、いじめグ 内 容 ループの脅しをものともしない級友たちの勇気と正義感、それがいじめを克服していくために大切であるこ とを教えてくれる。「どうして私がいじめられなければいけないの・・・」幸子の心からの叫びは、クラスのみ んなに、お互いを思いやる心を芽生えさせてくる。 作品名 おじいちゃんのトマト 13 中学～成人 順子は、魚市場で働く母親と二人暮し。父親は同和地区の生まれで、順子が生まれる前に母親と別れた と聞かされていた。順子は一度も父親に会ったことがない。その父親が「おばあちゃんが順子に会いた 内 容 がっている」と、突然訪ねてきたが、順子は冷たくその場から立ち去る。しかし、祖母の話を聞き、両親が 差別によって引き離されたことを知る。 ▲オスマン・サンコンが旅行者として出演。自らの体験を もとに「相手を理解することが差別をなくしていく」と語る言葉は説得力がある。▲ 作品名 くもりのち晴れ 12 55分 アニメ 1999年 48分 成人 ツアーコンダクターの古賀奈津子は、同和地区出身を理由に反対された恋人がいた。ある時、交通事故 内 容 で下半身不随となった奈津子は自暴自棄になる。その奈津子のもとに、水江昭吉から手紙が届く。そこに は、戦争で失明した昭吉が絶望の中で見つけた「いのちの灯」のことが綴られていた。 作品名 風のひびき 15 2000年 54分 小学～成人 聴覚障がいというハンディを持ちながらホームヘルパーとして働き、結婚問題で現実の壁を体験する一 内 容 人の女性と、父親の反対にあいながらも彼女との結婚を真剣に考える若者とのかかわりあいの姿を描い たもの。一人ひとりが違いを認め合い、共に生きていこうとする心の大切さを訴えている。 作品名 いじめ14歳のメッセージ 16 アニメ 2000年 25分 小学～中学 「皮肉なものだよね・・・死んで初めてわかるんだよ。生きてることのすばらしさ。死んだほうがマシだなん て、絶対にウソ。人は生きてさえいれば、きっと何かが始まる・・・始められる。何があっても死んじゃだめ。 内 容 絶対！登校拒否だって何だって、生きていくためにはすればいいじゃない。死を考えるくらいの勇気がある なら・・・・・・」。１４歳の女の子が学校で実際に「イジメ」にあい、それを乗り越えて書いた同世代への緊急 メッセージ。 -2- 人権 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 バースディレストラン 17 製作年度 時間 対象 2001年 30分 小学～成人 ２歳の時に両親が離婚して以来、パン屋を経営する父親と祖母と暮らす中３の主人公が、父親の死に 内 容 よって、初めて自分の両親の離婚の原因が部落差別にあったことを知り、部落差別と正面から向き合い 乗り越えていこうと決心するまでの姿を描いている。 作品名 ワシントンポストマーチ 18 2002年 40分 小学～成人 丘 修三原作「ぼくのお姉さん」を素材に映画化したもの。生まれた時病気がもとで脳性マヒになった少年 内 容 が、お姉さんの結婚式への出席をめぐって、親戚の人たちによる反対という厳しい現実に直面しながらも、 優しい心を失わず、明るく前向きに生きていく姿を感動的に捉えている。 作品名 夢の箱 19 2002年 50分 小学～成人 結婚を機に日本で生活することとなったタイ出身の女性を中心に、彼女と彼女の家族が出会う様々な場 内 容 面を通して、一人ひとりがお互いの文化や生活習慣の違いを認め合い、理解していくことの大切さを描い ている。 作品名 風と大地と梨の木と （第４章） 20 2002年 アニメ ＤＶＤ 42分 中学～成人 2003年 30分 中学～成人 最重度の肢体障がいで全身の動く部分は片手の一部だけの青年、宇都宮辰範さんの実話にもとづいた アニメ作品。彼は屋外でベッド式車椅子に横たわり、道行く人に「僕を駅まで連れて行ってくれませんか、 内 容 切符を買ってもらえませんか」などと声をかけることによって、目的の場所に到達し目的の行動を成し遂げ ます。これを彼は「キャッチボール式歩行法」と名付けました。彼はこの歩行法で出身地の愛媛を旅立ち、 大阪を経て東京に至り、ここで「他者の力を借りながらの自立生活」をはじめます。 作品名 職場の人権 ～相手のきもちを考える～ 23 2003年 奈々恵は夫と離婚し、娘の千鶴と新生活を始めた。奈々恵は足を骨折して退院したばかりの秀子（８０） をホームヘルパーとして担当する。秀子は一人暮らしだが生き生きとした生活を送っていた。ある日、奈々 内 容 恵と千鶴が秀子の家を訪ねると、秀子が倒れていてすでに息絶えていた。通夜の席で秀子の弟が秀子の 息子夫婦を責めたてた。奈々恵は「亡くなった秀子さんが悲しみます」といって秀子への思いを語り始め る。「自分を認める」「相手を認める」「命の尊さ」などを考え、そこから人権問題を考えます。 作品名 風の旅人 22 小学～成人 「やわな身体じゃ梨づくりはできないぞ」そういい残して父信彦は海外研修へと旅立った。梨園を任され た淳（中学２年）は体力作りに精を出す中、同様にトレーニングに励む同級生の清水明俊としゃくな出会い 内 容 をする。が二人は意気投合し、急速に近づいていく。ある日、淳は清水を夕食に招いた。席上、清水は海 外勤務する父や、着物教室をする母、ロンドンに留学中の姉の話などをして、淳の家族を驚かす。子ども の人権と外国人問題をテーマにした物語 作品名 陽だまりの家 21 51分 ＤＶＤ 2008年 27分 中学～成人 社員相談室・新人相談員の佐藤が、様々な職場で起こるトラブルや悩みに遭遇することによって、“相手 のきもち”を考えるとはどういうことなのかを理解していく過程をドラマ仕立てで描く。 内 容 一連のドラマの中に６つのテーマを内包している。職場で身近に起こり得るパワハラやセクハラ、コミュニ ケーション不足が原因のトラブルを描くことで、そこにある意識のズレと問題点を提示してゆく。 -3- 人権 番号 作 品 名 等 作品名 こころに咲く花 24 ※ 製作年度 時間 対象 ＤＶＤ 2007年 35分 小学～成人 今、学校や地域でのいじめ、職場でのパワハラ、セクハラが人権侵害として大きな社会問題になっていま す。 いじめは決して他人事ではなく、「私」「自分」の問題なのです。 それは、いじめに関して私たちは 皆、いずれかの形で加害者、被害者、観衆、傍観者の中にいると言われているからです。 そのことを自覚 内 容 しているか、いないかで状況は大きく変わってきます。 このドラマでは、いじめの構造の中で多数を占め る傍観者、観衆たちが一歩を踏み出して、勇気をもって声を発すれば、必ずいじめの解決につながるとい うことを訴えかけます。 私たち一人ひとりが、自らの内面に潜む「いじめの心」を克服し、みんながお互い を認め合い、支えあって、「誰もが幸せに生きる」社会を目指して。 -4- 同和問題 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 風のメモリー 1 時間 対象 1988年 54分 高校～成人 OLのあかねは、差別のためタイの青年が下宿できないでいるのを保証人となって助ける。ある日、会社 のあかねの机の上に身上書が置かれてあり、父が同和地区出身者と記されているのを見る。日頃、差別 内 容 はいけないと言っていた彼女は、家を飛び出してしまう。一方、彼女が好意を持つ同僚の大輔は、彼女の 依頼でアルバイト中にけがをしたタイの青年を励まし、援助していた。大輔は、人が差別に出会ったとき、 どういきるべきなのかをあかねに問いかける。 作品名 竹の子のうた 2 製作年度 1989年 54分 中学～成人 識字学級で学び、今ではこどもたちに習字を教える主人公と、俳優めざして遊園地で怪獣ショーのアル 内 容 バイトをしている青年を中心に、若者の将来に対する不安や、親の子供への愛情と自分の生きざまに苦 悩する姿を描く。 作品名 はじめての手紙 3 ― 成人 義務教育さえ満足に受けることができず、新聞も読めない、手紙も書けない・・・・。主人公昌治は、４０年 ぶりに再会した妹に対し口に出して語ることのできなっかった自分の思いを伝えたくて、文字を習うことを 内 容 決意し、必死に努力する。厳しい差別の中で懸命に生き、これからも人間として誠実に生きようとする昌治 の姿をとおして、差別をなくすにはどうすればよいかを考える。 作品名 こごりの味 4 55分 ― 54分 高校～成人 若い頃、同和地区で言われなき差別を受けた人や、在日朝鮮人であるため、民族多岐な差別を受けた 内 容 人を、一人ひとりの回想をもとに強く描いていく。特に識字の問題を取り上げ、差別と貧困のため、文字を 学ぶ機会を失ったことの重大さを訴える作品。 作品名 人の世に熱あれ人間に光あれ①前近代 5 1990年 40分 中学～成人 部落差別がどのようにつくられたのか、古代から近世の部落の形成までをたどる。そして、被差別部落 内 容 の人々の生活と文化、差別との闘いを取り上げる。 作品名 人の世に熱あれ人間に光あれ②近代 6 1991年 38分 中学～成人 明治以降の部落の歴史を多くの資料に基づき説明する。水平社運動等、差別との闘い、人間解放の闘 内 容 いの歴史をたどっている・差別撤廃への動き。 作品名 人の世に熱あれ人間に光あれ③現代 7 1992年 45分 中学～成人 戦後から現代までの部落解放運動をたどり部落差別、そして、あらゆる差別の根絶に向かっての方向を 内 容 示す。オールロマンス事件、同対審から特別措置法まで。 作品名 渋染一揆に学ぶ 8 アニメ 1991年 17分 中学～成人 幕藩体制のくずれはじめた江戸時代末期の１855年（安政2年）、岡山藩では、「倹約御触書」二十九ヵ条 が出されましたが、最後の五ヵ条のいわゆる「別段御触書」は、被差別部落の人々に対する差別を強化し ようとしたものでした。それは、部落の人々の着物は、「無地・無紋で色は渋染か藍染に限る」「雨の日以 内 容 外は、下駄をはいてはいけない」などというものでした。この差別法令の撤回を求めて、岡山藩五十三ヵ村 の千人もの被差別部落の人々が、差別の撤廃と解放を求めて立ち上り生命をかけて闘い、勝利していっ た物語です。 -5- 同和問題 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 橋のない川 9 アニメ 対象 1992年 139分 高校～成人 1988年 26分 成人 人間は、生まれながらに自由平等です。そして、誰もが、自由で平等に生きる権利をもっています。しか し、もしもその自由で平等に生きる権利が、踏みにじられたとしたら・・・・？この作品は、ふとしたことから、 部落差別の問題に直面することになった、１８歳の少女・ミツコが、その差別の根源を追い求めて、時空を 内 容 越えた、幻想的な旅をつづける姿を通して現在もわたしたちの周辺にまかり通っている差別が、いかにい われのないものであるかを明らかにし、明るい未来を築くために、差別を解消していくことが、どんなに大 切かを浮びあがらせようとするものです。 作品名 きずな －にんげんの詩パート２－ 11 時間 人間の尊厳を掲げて敢然と差別に抗して立ちあがっていく人々の姿を描いた、住井すゑ原作 明治・ 大正の奈良の農村にある被差別部落、小森。そこに生まれた主人公の兄弟誠太郎と孝二の成長を通し 内 容 て、真の人間の豊かさとは何かを問いながら、全国水平社結成に至るまでの人々の闘いが描かれてい る。 作品名 にんげんの詩 10 製作年度 アニメ 1991年 30分 成人 部落差別の典型的な例である結婚差別をとりあげ、部落差別がいかに不当なものであるか、また、どうし 内 容 たら、この問題を解決することができるかを考えようとするもです。 作品名 星空のハイスクール 12 1989年 高校～成人 同和地区出身の初江は幼い頃から働きづめで満足に読み書きができなかった。結婚してからも生活は 苦しく、夫は借金を残して逃げ、息子雄一は非行に走る。思いあまって自殺を図った辛い思い出。それか 内 容 らは識字学級に通うようになった。安定した仕事を得るために、雄一のために、自分自身のために、雄一 の立ち直り、生活も落ち着いたと思っていた初江にとって、雄一が定時制高校を欠席がちだという知らせ はショックであった。何とかしなければと思った初江は雄一の高校に自分も入学することを決心する。 作品名 太郎のかがみ 13 54分 1990年 56分 小学～成人 出産の折り、脳に障がいを受けた太郎（小６）は、学校での様々な失敗で、クラスの子ども達から差別さ 内 容 れる。同和地区に育った先生は、身近な差別を生徒と語り合う。反省した生徒たちは、学校の水泳大会で 最後までがんばる太郎を応援する。太郎が大切にしていた鏡には笑顔がよみがえった。 作品名 ふれあいの門 14 1992年 55 中学～成人 差別がある社会では、人間関係がいかにイビツになるか、娘の結婚問題を通して考える。娘の悩みは、 内 容 父が夫を差別したこと、そして父親の問題点は、老後、娘と同居できないことである。その原因が自分の 差別意識にあると気付くまでをドラマチックに描く。 作品名 がんばれ！青春先生 15 1993年 54分 小学～成人 竜馬は型破りな小学教師、義雄と武の喧嘩の原因が差別落書と知る。子ども達の発案で芝居をつくろう 内 容 とする。一部の父母に反対され弱気になるが、武の父や校長の理解に励まされ、クラス全員で取り組む中 に様々な問題を克服し児童と一緒に歩いていく。 作品名 夢の木すとりーと 16 アニメ 1994年 55分 成人 男親ひとりで育てられた娘は美しく成長した。娘が同和地区出身の青年と結婚したいと打ち明けられた とき、父親はとまどう。父親の幼なじみ、居酒屋「夢の木」の女主人は、息子から「世間体が悪いので、店を 内 容 やめて老人ホームに入所してくれ」と言われている。「ここで働いているのが幸せなんだ。好きなようにさせ てやれ」と言う父親は、やがて娘の交際相手の青年に心を開いていく。 -6- 同和問題 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 心のどこかに 17 アニメ アニメ 1994年 55分 成人 1995年 41分 小学～成人 1995年 27分 小学～成人 子どもたちの純粋な心には、もともと差別などという意識はありません。大人たちの不用意な一言や、子 どもたちの疑問に対する親たちの曖昧な態度が、間違った認識を植え付けてしまうのです。この物語は転 内 容 校生の少年を迎えて初めて差別に出会った子どもたちの波紋をとらえ、その中で積極的に考え、行動しょ うとする主人公の少女を軸に、望ましい真の友情のあり方を探り「差別しない、させない、許さない」という 子どもたちの認識の高まりを描いています。 作品名 天気になあれ 20 対象 おばあさんの家の庭に、ケヤキの切り株があった。切り倒されたケヤキの木には、おばあさんの思い出 が一杯詰まっていた。１8年前、おばあさんは息子の結婚に反対した。息子は、そのショックが消えないま 内 容 ま事故死する。そのときから、おばあさんの家庭は音を立てるように壊れていった。おばあさんは自分のし たことを詫びたいと思い続ける。おばあさんは、ある日、顔にあざのある女の子を助けようとしていた少年 に出会う。その少年は、おばあさんの息子との結婚を反対された女性が産んだ子どもだった。 作品名 友情のキックオフ 19 時間 「道の両側に同じように赤ちゃんが生まれたとして、一方の赤ちゃんはずっと差別を受けていく。そんなこ とがあっていいと思うか？」道を隔てて山岡と伊藤夫婦は仲良く助け合って生活してきた。ある日、山岡の 内 容 妻が中古住宅を買おうとしたが断られてしまった。地主が「山岡夫婦の今住んでいる方角が悪い」と言って いるのだという。「そうや、その人、私を同和地域と間違っているのやわ・・・」 作品名 芽吹き 18 製作年度 アニメ 1995年 41分 成人 岸キヌエ著「みやらけの子もり唄」原作、読み書き教室に通いながら綴られた記録。昭和初期からの地 内 容 域の歴史をアニメで描く。貧しい中でもバイタリティを失わずに生きていく姿が描かれている。 作品名 こんど逢うとき 21 1996年 1996年 50分 成人 主人公の友達で仮設住宅に住む独り暮らしのおばあちゃんが「出身地のことで、何べんも何べんも嫌な 目に会ってきた。神も仏さんも、うちら部落の人間には冷とうて、一度もお礼なんか言えへんかった。だけ 内 容 ど、震災があった後、日本中のみんなが心配してくれた。その時初めて神さんにお礼言うたんや。神さん が、地震で人間の欲、見栄、醜い気持ちや外聞、世間体も壊さはった。・・・」と話している。 作品名 街が輝くとき 23 成人 同和問題だけでなく、あらゆる差別による人権侵害の事例を通して、人権尊重が人間として生きていく上 での基本であることを視聴者の感性に訴えながら描いている。同和問題については、自らも差別を受けて 内 容 きた日系三世の留学生の目を通して描くことにより、日本固有の差別であることを明確にしている。外国 人問題やそれにかかわるいじめ問題、また、同和問題における結婚差別など、様々な問題を含んでいる。 作品名 明日への伝言 －神戸から－ 22 55分 1997年 38分 中学～成人 一人の女性キャスターのもとに、同和地区の母親から届けられた手紙から物語は展開する。ここでは、 内 容 結婚、身元調査、地価、その他教育上の課題等について住民や中・高校生の生の声を聞くことによって差 別の実態と教育の課題を追求する。 作品名 菜の花 24 1997年 57分 成人 人を差別するという悲しい心は、誰の中にもふと、芽吹くものです。この映画は、同和問題をテーマに、 私たち人間の心の中に、知らず知らずのうちに根を下ろしている差別意識、エゴイズム、無知に対する甘 えといった、ネガティブな部分に目を向け、一人ひとりの問題として、人が人を差別することの愚かしさ、不 内 容 当さを考え、自分自身の心のあり方を見つめ直してもらうことをねらいとし、普段見過ごされている身近な 地域の歴史を見直すことが重要であるという視点から、郷土史の研究に活躍された松崎武俊さんの生涯 と絵本「菜の花」をもとにフィクションとして構成されたものです。 -7- 同和問題 作 品 名 等 番号 ※ 作品名 三月三日の風 ―水平社誕生物語― 25 製作年度 時間 対象 1997年 53分 中学～成人 全国水平社創立者の一人、西光万吉（本名：清原一隆）の生い立ち・運動、水平社創立までを描いた物 内 容 語。 作品名 残照の中で 26 1998年 成人 人類が長い歴史の中で培ってきた人権の尊さ、この映画で描かれていることをヒントに、もう一度、一緒 に見つめ直しませんか。「自分が果たして幸せだったのか。真実に生きてきたのか」 ※大企業の会長 内 容 になった速水の心を悩ませ、人生の検証として心の旅に向かわせたもの、速水に身を引くように頼んだし な子の父の行動の背景、また黙って故郷を離れた速水の思い。 作品名 風化からの告発 27 59分 1999年 32分 成人 １９７５年の部落地名総鑑事件から二十有余年。あの時の戒を破り差別を商う調査会社。企業と市民の 内 容 差別意識を鋭く問うドキュメント。 作品名 人にいちばん近いまち ―まき子の人権宣言― 28 58分 中学～成人 奥沢まき子（中３）は、中本ひとみ（中３）がいじめにあっているという噂を耳にした。ひとみとはクラスが変 わった今でこそ疎遠になっているが、以前は親友であった。まき子は放っておけず、ひとみの力になろうと 内 容 するが、ひとみはそんなまき子の行為を受け入れるどころか無下にはねつけ「まき子ちゃんの町内は誰も いじめられへんからいいわ！」と言い捨て去っていく。 作品名 人にいちばん近いまち２ ―共に咲くよろこび― 29 1995年 2002年 54分 小学～成人 不登校に悩む主人公が、身元調査で辛い経験をした同和地区の女性や、辛酸な部落差別の中たくまし 内 容 く生き抜いてきた古老らとの交流を通し、少しずつ心を開いていく。 作品名 メール 30 2001年 54分 中学～成人 身に覚えのない中傷や同和地区出身であるなど、ネット上の掲示板に書き込まれ、いわれもない非難と 内 容 一方では親友への自責の念に落ち込む主人公の女子校生が、同級生やブラスバンドの仲間の応援、両 親や周囲の大人達の支えで、自ら立ち直っていく姿を描いている。 作品名 夢の約束 31 2003年 53分 中学～成人 仕事に就くことができないで悩んでいる青年が登場し、採用されない理由は定かでないが、青年は本当 内 容 の自分の姿を示そうとするが社会から認められない。それは、青年が同和地区の出身であるためでした。 太鼓を通じて人々の心を結びつけたのは太鼓の演奏でした。 作品名 ぬくもりの彩 （いろ） 32 2003年 36分 中学～成人 八重子は脳梗塞で身体が不自由がになり、息子の家へ引き取られる。嫁の敏江は八重子につらくあた る。ある日八重子が怪我をした時、茶髪の青年稔が助けてくれた。敏江と小百合（八重子の孫）は稔が自 分の祖父をやさしく接しているのを見て好感を持つが、同和地区であることが分かり、敏江は小百合に「稔 内 容 と関わらないように」という。小百合は敏江の間違った考え方を批判するが、八重子もまた、小百合の言葉 に応えることができず背をむける。しかし、稔のやさしさにふれ、差別意識や、人を思いやる心に気づき、 家族のぬくもりを取り戻していく。 -8- 同和問題 番号 作 品 名 等 作品名 めばえの朝 （あした） 33 ※ 製作年度 時間 対象 アニメ 2008年 41分 中学～成人 生命の誕生を控えた家族と周囲の人々のふれあいや葛藤など様々な人権問題を通じて相手を理解し、 内 容 尊重する大切さを描いたアニメ作品。 作品名 部落の歴史 ～差別の源流を探る～ 34 ＤＶＤ 27分 中学～成人 現代、被差別部落出身の人々に差別的な内容のハガキが多数届けられる事件が起こっています。「部 落の歴史」を学び、差別の源流を探ることで、部落の人々に押し付けられてきたマイナスの部分を自分た 内 容 ちの問題として引き受け、さらには私たちの意識を問い直すことで、部落差別をはじめとする様々な人権 問題に立ち向かう力にすることが大切です。 作品名 部落の歴史 ～近代文化が存続させた差別～ 35 2007年 ＤＶＤ 2007年 26分 中学～成人 明治～現代における被差別部落の歴史を振り返り、複雑に絡み合った中世・明治以降の差別意識をひ もときます。部落差別の歴史を学ぶことで、現代の競争・格差社会の中で生きる私たちが、部落差別をは 内 容 じめとする様々な差別を再生産しないためには社会システムそのものの在り方を考えていくことが必要で はないでしょうか。 -9- 家庭教育 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 素敵にボランティア 1 製作年度 時間 対象 1995年 31分 成人 ボランティア活動に生きがいを持ち励んでいた女性が足をけがして、ボランティアの受け手にまわって気 内 容 づいたことは・・・。そういう体験を通して、ボランティアの精神とは何かを・・・考える。 作品名 とんび家族 2 ― 54分 成人 原家は郊外の建売住宅に住む４人家族。長男の強は中学２年生、妹の恵は小学３年生、父親原正はサ ラリーマン、出世とは縁がなく、どうやら係長どまりらしい、母親の静は「私たちトンビ夫婦だけど、お前たち 内 容 はタカになるんだよ」と小さいときから子どもを励ましてきた。ある事件からバラバラのトンビ家族が一つ に・・・・。 作品名 いい子・わるい子 ―反抗期と心の成長― 1996年 28分 保護者 31分 中学～成人 3 内 容 子どもの自立心が芽生え始めた時・・・・・・親の対応のあり方を考えます。 作品名 親父が街に帰ってきた 4 ― 仕事にかまけて子育ての責任を放棄していた父親が息子の意外な一面を知り、父親としての役割に目 内 容 覚めた「今の子どもは物に恵まれているが心は貧しい・・・」と青少年の育成に取り組む。 作品名 子供の本音聞こえてますか 5 1994年 28分 成人 あなたは子どもの目線に気づいていますか？呼吸すると同じようにいつも親を見つめています。親が子 内 容 どもの立場を理解し、自らの手をそえてきちんと育てる・・・そんな意識が薄れた時・・・・・。 作品名 反抗 ―少年非行を考える― 6 ― 30分 成人 非行原因が人格的歪みや家庭の問題とし、学校・家庭教育のあり方を問う。原因追及主義解明論でな 内 容 く、子どもと共に悩み、苦しみ、心の痛みを自らの問題として受け止める熱意が大切で・・・・。 作品名 スタート 7 1996年 45分 保護者 普通の環境の中で非行に走った和恵。表面的には素直だが、その本心が保護司の山崎には見えてこな 内 容 い。ある時、BBSのかおりの紹介で和恵は大工として新しい職場を得る。仲間や地域の人々に温かく見守 られながら、問題を乗り越えて新しい人生をスタートする。 作品名 蛍の舞う街で 8 1998年 42分 中学～成人 寺内さんと小林さんという２つの家族の交流を中心に物語を展開し、日常生活の中ごく当たり前のこと、 内 容 常識だと思っていることの中にも様々人権問題が潜んでいることやお互いを尊重していくための自立と共 生、家庭のきずな、地域社会の連帯等の問題を投げかけている。 -10- 家庭教育 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 家族 ―忍び寄る覚醒剤の恐怖― 9 製作年度 時間 対象 1997年 36分 小学～成人 グループに誘われるままに、覚せい剤とは知らずに手を染め、やがては断りきれずに身も心も傷つき、 内 容 病床に横たわる娘と、その家族がたどった怒りと悲しみ、そしていたわり支えあった再起への長い闘いの 記録を通して、覚せい剤の恐怖と根絶を強く訴えるもの。 作品名 よくわかるエイズ 10 1995年 15分 小学生 人間が病気もせず生活できるのは、体内を流れる血液中の白血球が体内に侵入してきた病原体を殺し 内 容 ているからです。白血球の役割や仕組み・エイズについてコンピューターグラフィックスで分かりやすく紹介 します。 作品名 エイズと人権 11 ― 27分 中学～高校 エイズについての偏見や差別を取り除くためには、正しい知識を得ることが大切です。エイズの感染経 内 容 路、エイズウィルスと免疫システム、コンドームの使い方などの知識を学び、エイズとともに生きる社会を つくるため、エイズと人権について学びます。 作品名 エイズと生きる人 12 1995年 1998年 22分 中学～成人 「今日一日ハウス」、ここでは薬物依存からの回復を目指して、若者たちが共同生活をしている。薬物 への欲求を抑え続ける苦しみと幻覚や妄想への恐れや不安など、薬物依存から抜け出すことがいかに困 内 容 難であるかを訴え、たった一度の好奇心から始めた薬物が人としての自由を奪い、一生の闘いとなること を伝えていく。 作品名 ストップ・ザ・薬物 ～自分をだいじにしよう～ 14 中学～成人 （当時）発病２年目になる平田豊さんによる死生観やエイズ教育についての語り―感染・発病した人の人 柄にじかに触れることが、エイズへの偏見を払拭する一番の方法です。「エイズから見える社会がもっとよ 内 容 くなってほしい。愛（人間愛）は病気なんかに負けていられない」と語る平田豊さん（94’5月29日没）。彼の 生きざまを通して学びます。 作品名 なくした自由 一度の好奇心からはじまる一生の闘い 13 24分 1999年 28分 小学生 薬物を乱用してはいけないということを「自分を大事にする気持ちや行動の結果」として結び付け、ストー 内 容 リーのある展開で分かりやすく訴えていきます。特に覚せい剤やシンナーなどの薬物は、体の指揮者とも いえる脳に作用し、身体的にも精神的にも、大きな影響を与えるということに重点をおきました。 作品名 ＮＯ！ 脳からの警告 15 1999年 中学生 覚せい剤やシンナーなどの薬物は、脳を直撃し心と体をダメにする。特に、成長期の若者に影響が強く、 人間形成がさまたげられる。薬物とのたたかいで一生苦しんでいる人たちも、最初は「一回ぐらいなら」ち 内 容 いう軽い気持ちからだった。だが、やめたくてもやめられない・・・・それが薬物の最も怖いところだ。なぜ、 そうなるのか。このビデオでキミたちの仲間が調べてきたことを、ひとつでも分かってほしい。 作品名 ＤＲＵＧ 16 24分 2001年 113分 成人 覚せい剤に“つい”手を出して、一生を台無しにしてしまう若者が増えている。覚せい剤は、“魔薬”。絶対 内 容 に手を出してはいけない。若者はもちろんのこと、父母、学校の先生、地域住民など、多くの人々がこの映 画を見て、覚せい剤の恐ろしさに気づいて欲しい。 -11- 家庭教育 番号 作 品 名 等 ※ 作品名 翔太のあした 17 対象 2000年 54分 小学～成人 1999年 28分 小学～中学 ある休日の午後、仲良しグループの、夕子、耕介、郁子、太は、なにげなく通りかかった公園で偶然バッ クを見つける。中をのぞいてみるとなんと、１００万円が・・・！はじめて目にする大金に興奮する４人。よく 内 容 みるとそのバックには、「１００万円大百科」という本が入っている。この本から得られる知識をもとに、いろ いろと思案するうち、少しづつお金について学んでいく４人。果たして１００万円は・・・？ 作品名 頑張れ！お父さん 19 時間 この物語は、３部構成となっており、学校、職場、家庭と、それぞれの場面での男女の意識の差を描くこ とにより、男女共同参画社会の現実がどのような意義をもつかを考える作品。一話「らしさって何?」相原翔 太（小６）は、同じクラスの麻衣子という背が高く、勉強もスポーツも得意な女子のことが気になってしまう。 内 容 二話「挑戦」相原香織は新米救急隊員。男性隊員に混ざり日々ハードな職務をこなしている。三話「お父 ちゃんは変？」相原千鶴子は小さな美容院「あい」を経営している。夫・隆志は主夫業をしながら店を手 伝っている。 作品名 １００万円 あったら、どうする？ 18 製作年度 2003年 16分 乳幼児の親 子育ては家族全員が一致協力することが重要。父親の影響力も大切です。実際に子育てを経験してい 内 容 るお父さんの姿を追いながら、「父親の子育て参加」を考えます。 作品名 子どもとしつけ 20 2003年 28分 小学～中学 「悪いことは悪いとしっかり言うこと」「自分の行いに責任があることを気付かせること」・・・あたりまえのこ 内 容 とだけれど、おろそかになってはいませんか。ユニークなキャラクターでおなじみのKONISHIKIさんとアニメ のテディが、しつけのポイントを楽しく解説します。 作品名 ゆっくり、ゆったり 21 2003年 27分 乳幼児の親 子どもの個性を大切にし、未来への夢を持たせるためには・・・他の子どもや平均値と比べず、その子のよ 内 容 さを見つけて伸ばすこと、生活に遊びと自由な時間を与えること、そして子どもと一緒に楽しむことなど、親 にできることは決して難しいことではありません。７人の専門家たちが登場、育児のコツを伝授します。 作品名 親子で育む 「素晴らしき思春期」 22 2003年 2006年 25分 成人 家事と育児に明け暮れる日々を送っていた主婦・山田裕美（３６）は、再び社会で働きたいと思い立ち、 早速、求職活動を始めるも不採用。３０歳代も後半で、いまだ子育て中、社会との関わりを絶って久しい裕 内 容 美に、再就職の道は険しかった。が、そんな折、地域の女性センター等で開催される「再就職支援セミ ナー」に参加し、社会へ再チャレンジを目指す仲間が大勢いることを知り、勇気付けられる。裕美は再び、 求職活動に積極的に取り組むが…。 主演：森口博子 作品名 ワーク・ライフ・バランス 24 保護者 思春期になる子どもは、今までと違う態度や行動をとるようになります。親は子どもをよく理解できなくな り、子育てに対する自身が揺らいだりします。例えば、今の子どもたちはインターネットや携帯電話の急速 内 容 な普及により、簡単に情報を得ることができてしまうなど、「便利さ」と「危険」の中で生活しているといえま す。このビデオでは「思春期」をキーワードとして、専門家からのアドバイス、子どもたち自身からの声など を集めました。子育てのヒントとして、ぜひお役立てください。 作品名 元気に再チャレンジ ～キラキラしている女性たち～ 23 26分 2007年 27分 成人 ワーク・ライフ・バランス それは、多様化する生活スタイルや働き方に対する新たな取り組みです。充実 した暮らしとは何か。働くことへのモチベーションを高めていくためには。仕事と生活の調和を図るために 内 容 ワーク・ライフ・バランスを推進する、組織や個人の取り組みを紹介します。 ＝＝ナビゲーター 早見 優＝＝ -12- 家庭教育 番号 作 品 名 等 作品名 ひとみ輝くとき 25 製作年度 時間 対象 ＤＶＤ 2007年 35分 中学～成人 とある中学校でのいじめ。被害者を取り巻く、加害者・傍観者・大人たちそれぞれを描きだし、いじめの構 造をとらえ、社会全体が協力していじめを解決していく姿を描いた作品。いじめの現場となる学校だけでな 内 容 く、大人社会の歪みも描き出すことで、いじめを子どもたちの間のみの問題として捉えず、広く社会全体へ と問題をなげかけています。 作品名 学びあい・支えあい－生涯学習とボランティア活動－ 26 ※ 1997年 21分 青年・成人 今、さまざまな場面で生涯学習やボランティア活動を行う人が増えている。得意分野や学習の成果など を生かして活動しているグループ、これから活動するために学んでいる人たちを紹介しながらボランティア 内 容 活動と生涯学習の密接な関係をわかりやすく展開していく。互いに学びあい、支え合いながらそれぞれの 人生を、さらには家庭や地域、社会全体を豊かにしていくボランティア活動の素晴らしさを伝える。 作品名 地域こぞって子育てを！ 2006年 21分 成人 2001年 21分 成人 27 内 容 薬丸裕英さんが聞く樋口恵子先生の育児支援ガイド 作品名 新米ママ＆パパへ贈るメッセージ 28 初めて経験する子育て。期待と喜び、そして不安に満ち溢れていることでしょう。そんな新米ママ、パパ に向けて、子育て現在進行中の先輩たちの経験から生まれた、できたてホヤホヤの暖かいメッセージを紹 内 容 介します。子育ての答えはひとつではありません。それぞれに合った、それぞれの子育てがあるんです。 すてきな先輩たちの子育てのメッセージをお受け取りください。 作品名 アニメ「子育て 叱ること ほめること」 1994年 25分 成人 29 内 容 叱る場面における親のあり方と役割を考え、併せてほめ方のコツをアニメで楽しみながら探っていく。 作品名 私たちの井戸端会議 30 青年・成人 1987年 31分 今日の子どもの問題では家庭における教育力の低下が指摘されています。その背景には、核家族化・ 都市化などの中で、近隣の親同市が育児などについて身近な場で相互に学ぶ機会が不足し、気軽に情 内 容 報交換や相互扶助が行われていないことがあげられます。そこで、本作品は家庭や地域における教育力 回復の一つの手立てとして「今様・井戸端会議」を取り上げ、地域活性化のケース・スタディとして提示しま す。 作品名 職場とあしたの家庭－父親の家庭参画－ 31 1994年 20分 青年・成人 職場の男性をはじめ、新婚、妊娠期等のこれから親となる人たちを主な対象として職場と家庭生活のか 内 容 かわりを考える手掛かりを提供し、男性の家庭教育への積極的参画を促そうとするものです。 -13- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 まんが世界昔ばなし1 マッチ売りの少女／イワンのばか 1 幼少 22分 幼少 22分 幼少 22分 幼少 22分 幼少 おおかみと七匹の子やぎ＊お留守番をしていた七匹の子やぎがおおかみに食べられ、さあ大変。助かっ た末っ子やぎとお母さんやぎがおおかみをこらしめます。 内 容 わがままな巨人＊美しい遊び場から子供を追い出した巨人。子供がいなくなった遊び場には、いつまで たっても春が来ません。 作品名 まんが世界昔ばなし8 ジャックとまめの木 ／しりたがりやのとら 8 22分 おやゆび姫＊チューリップの花から生まれたおやゆび姫。ガマガエルに連れ去られ、つらい日が続きます が、親切なツバメを助け新しい旅に出ます。 内 容 アルプスの名犬バリー＊吹雪で遭難した旅人を助けるバリー。ある日、オオカミと間違えられ、ピッケルで 刺されますが、バリーは命をかけて助けを呼びに行くのです。 作品名 まんが世界昔ばなし7 おおかみと七匹の子やぎ／わがままな巨人 7 幼少 しらゆき姫＊森に住む七人の小人と幸せに暮らしていたしらゆき姫は、魔法使いのまま母に毒入りリンゴ を食べさせられ、深い眠りにつきます。 内 容 まほうの子うま＊少年はお礼にと、二頭の美しい馬と一頭のみにくい馬をもらいました。人はみにくい子馬 をあざけり笑いましたが、この馬こそ魔法の子馬でした。 作品名 まんが世界昔ばなし6 おやゆび姫 ／アルプスの名犬バリー 6 22分 ブレーメンの音楽隊＊年老いたロバがブレーメンの音楽隊に入るため旅に出ました。犬・猫・ニワトリも加 わり楽しい旅を続けますが、悪者の住家を見つけて大変。 内 容 たなばたさま＊牛飼いの若者と天から降りてきた織姫が恋をします。が、織姫には人間と結婚できないお きてが‥‥。それでも二人は永遠の愛を誓います。 作品名 まんが世界昔ばなし5 しらゆき姫 ／まほうの子うま 5 幼少 はだかの王様＊「正直者にしか見えない服」を詐欺師から買った王様は、その服を着て国民の前に立つ のですが‥‥ 内 容 ねずみの嫁入り＊ねずみの娘を、世界一強い人のお嫁さんにしようとした仲の良い夫婦は、太陽や雲な どのところに行き、誰が一番強いかを試すのですが‥‥ 作品名 まんが世界昔ばなし4 ブレーメンの音楽隊 ／たなばたさま 4 22分 ヘンゼルとグレーテル＊まま母に捨てられたヘンゼルとグレーテル。森の奥でお菓子の家を見つけます が、それは恐ろしい魔女のワナだったのです。 内 容 おおかみと少年＊「おおかみが来た」と嘘ばかりついて村の人を驚かせていた少年。ある日、本当のおお かみがやって来て叫びますが、だれも信じてくれません。 作品名 まんが世界昔ばなし3 はだかの王様 ／ねずみの嫁入り 3 対象 マッチ売りの少女＊雪の寒い夜。マッチを売り歩いていた少女が、寂しさと寒さのあまり、マッチを一本とも します。すると‥‥ 内 容 イワンのばか＊正直で働きもののイワン。同じ町に住む悪魔が、あの手この手でイワンを怠けものにしよ うとたくらみますが‥‥ 作品名 まんが世界昔ばなし2 ヘンゼルとグレーテル／おおかみと少年 2 時間 22分 幼少 ジャックとまめの木＊牛を５粒の豆と交換したジャック。お母さんは怒って豆を捨ててしまいますが、なんと 次の朝、豆の木が天までのびているではありませんか。 内 容 しりたがりやのとら＊雨もりがどういうものか知らないとらは、牛泥棒をアマモリという恐ろしい動物と勘違 いして大あわて。世間知らずのとらの愉快なお話。 -14- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 まんが世界昔ばなし9 幸福の王子 ／おじそう様の赤い目 9 幼少 22分 幼少 22分 幼少 22分 幼少 22分 幼少 アラジンと魔法のランプ＊ひょんなことから、不思議なランプを手に入れたアラジン。ランプをこすると大男 が現れ、どんな望みもかなえられてしまうのです。 内 容 さるのきも＊わにの奥さんが重い病気に。この病気にはさるの肝がきくと聞いたわにの夫は、さっそく肝を 求め、さるの国へ向かうのですが‥‥ 作品名 まんが世界昔ばなし16 ありときりぎりす／鐘をならしたきじ 16 22分 フランダースの犬＊貧乏で画家になる夢も破れた少年ネロは寒い吹雪の夜、大金を拾いました。持ち主 に届けさせようと、飼い犬に大金を預けましたが‥‥。 内 容 岩じいさん＊おじいさんの形をした岩に、話しかけながら畑を耕していたシウメイ。いつものように岩に話し かけると突然岩がしゃべりだし‥‥。 作品名 まんが世界昔ばなし15 アラジンと魔法のランプ／さるのきも 15 幼少 シンデレラ＊魔法の力で夢にまで見た舞踏会に行けたシンデレラ。時のたつのも忘れダンスをするので す。が、１２時を過ぎるともとの姿に‥‥ 内 容 なかまはずれのこうもり＊鳥と獣が戦争をした時、こうもりは鳥の仲間になったり、獣の仲間になったり。 ついには、みんなから仲間はずれにされるというお話。 作品名 まんが世界昔ばなし14 フランダースの犬 ／岩じいさん 14 22分 ハメルンの笛ふき＊ねずみが増えすぎて困っている町に笛吹きがやってます。金貨と交換に笛吹きは楽 しい笛の音で、ねずみを町から追い出します。しかし‥‥ 内 容 おしゃれなクジャク＊美しい姿を見せびらかすおしゃれなクジャクは、おしゃれにばかり気を取られ、空を 飛ぶことも、えさを取ることもできません。 作品名 まんが世界昔ばなし13 シンデレラ ／なかまはずれのこうもり 13 幼少 三匹の子ぶた＊三匹の兄弟子ぶたが、麦わらの家、木の家、レンガの家をそれぞれ作るのですが、そこ へおおかみがやってきて‥‥ 内 容 星のコスモス＊お母さんのお墓にコスモスを飾ってあげようと出掛けたアンナは、困っている子ども達に、 服やパンを全てあげてしまいます。その時星が‥‥。 作品名 まんが世界昔ばなし12 ハメルンの笛ふき／おしゃれなクジャク 12 22分 いばら姫＊お姫様の誕生祝いに招待されなかった年老いた妖精は怒って、お姫様を深い眠りにつかせる 呪いをかけてしまいます。 内 容 金色のがちょう＊お腹を空かしている小人を助けた男は、お礼に金色のがちょうをもらいます。その金色 のがちょうは不思議な力を持っていたのです。 作品名 まんが世界昔ばなし11 三びきの子ぶた ／星のコスモス 11 対象 幸福の王子＊丘の上に立つ宝石で飾られた銅像の王子様は、一羽のツバメに自分の体の宝石を不幸な 人々の所に届け てくれるよう頼みます。 内 容 おじぞう様の赤い目＊荒れた世の中をお嘆きになったお釈迦様は、お地蔵様を下界に送ります。お地蔵 様は汚い身なりを したお坊様になり、ある村に降りますが‥‥。 作品名 まんが世界昔ばなし10 いばら姫 ／金色のがちょう 10 時間 22分 幼少 ありときりぎりす＊冬の食糧の準備を忙しくする働き者のありをバカにし、夏の間遊び続けたきりぎりす は、冬を向かえ食糧に困ります。 内 容 鐘をならしたきじ＊心のやさしい木こりが、きじを助けるために、へびを殺してしまいます。数年後へびの 精がばけて出て殺されそうになった時、助けたきじは‥‥。 -15- アニメ 作 品 名 等 番号 作品名 まんが世界昔ばなし17 みにくいあひるの子／まほうのソーセージ 17 22分 幼少 22分 幼少 22分 幼少 王様の耳はろばの耳＊王様の耳がろばの耳だということを知っている床屋。しかし、このことを秘密にしな ければ、殺されてしまいます。でも、人に言いたくて‥‥。 内 容 オルペウスのたて琴＊妻を失った悲しみのオルペウスは竪琴で奏でました。その音色を聞いたハデス王 は『ある約束を守れたら妻を地上へ返す』と言いました。 作品名 まんが世界昔ばなし21 美女と野獣／金色のしか 21 幼少 赤ずきんちゃん＊赤ずきんちゃんはおばあさんの家にお使いに。しかし家には、おばあさんになりすまし たおおかみが、待ちかまえていました。 内 容 なし売り仙人＊のどがかわいている老人に、ケチな梨売りはひとつの梨もあげようとしません。見かねた 町の人はひとつの梨を差し出します。すると老人は‥‥。 作品名 まんが世界昔ばなし20 王様の耳はロバの耳／オルペウスのたて琴 20 22分 にんぎょ姫＊難破した船から王子を助けた人魚姫は、すっかりその王子に恋をしてしまい、自分の美しい 声と引きかえに人間になるのですが‥‥。 内 容 長くつをはいたねこ＊貧しい飼い主を、あの手この手で公爵にしたてあげ、なんとお姫様と結婚までさせ てしまった猫のお話。 作品名 まんが世界昔ばなし19 赤ずきんちゃん／なし売り仙人 19 対象 みにくいあひるの子＊あひるの赤ちゃんの中に汚い羽の色をした子がいました。兄弟にはいじめられてば かりで、そんな自分をいつも悲しんでいました。 内 容 まほうのソーセージ＊願いごとが三つだけかなえられるようになった、おじいさんとおばあさん。ソーセー ジが欲しいと思うと、本当に出てきてびっくり仰天。 作品名 まんが世界昔ばなし18 にんぎょ姫／長くつをはいたねこ 18 時間 22分 幼少 美女と野獣＊心のやさしい娘ベルは父親の身代わりとして、恐ろしい魔物のところへ行きます。 内 容 金色のしか＊欲張りな王様は金色のしかを捕まえようとして、しかの行方を言わないホセンに、命令を出 します。 作品名 まんが世界昔ばなし22 誕生日の秘密／霜の巨人 22 22分 幼少 誕生日の秘密＊８歳になるマチルデは、お母さんの誕生日の前日、お父さんと２人の秘密の約束をしま 内 容 す。 霜の巨人＊神様に霜のように凍らされた巨人が、千年ぶりに目を覚まして大あばれをします。 作品名 まんが世界昔ばなし23 ロビンフッドの冒険／洋服がごはんを食べた話 23 幼少 ロビンフッドの冒険＊重税に苦しむ人々を助けるロビンフッドを悪代官は弓の試合場におびき出そうとしま す。 内 容 洋服がごはんを食べた話＊金持ちハリスのパーティーに、ナスルが仕事着のままで行くと、皆は冷たい視 線を注ぎます。 作品名 まんが世界昔ばなし24 十一わのはくちょう／動物たちと火 24 22分 22分 幼少 十一わのはくちょう＊魔女に白鳥にされた１１人の王子を助けようと、お姫様は話もせずに、あざみで服を 編みます。 内 容 動物たちと火＊昔、悪魔が火を持っていました。動物たちは火を手に入れるための一つの案を思いつきま す。 -16- アニメ 作 品 名 等 番号 作品名 まんが世界昔ばなし25 クリスマスの贈り物／ろばになった旅人 25 対象 22分 幼少 クリスマスの贈りもの＊恋人同士のデラとジムは、お互いのクリスマスのプレゼントを買うお金がありませ ん。 内 容 ろばになった旅人＊宿屋で長さんは、女主人が術を使って旅人たちをろばにしてしまうところを見てしまい ます。 作品名 まんが世界昔ばなし26 トロイの木馬／にじの湖 26 時間 22分 幼少 トロイの木馬＊ギリシア軍は、さらわれたヘレン王妃を助けだす最後の手段として巨大な木馬を使いま 内 容 す。 にじの湖＊魔法使いは、美しい水の精のオンディーヌをお嫁さんにしようと、あの手この手を使います。 作品名 まんが世界昔ばなし27 十二の月／北風のくれたテーブルかけ 27 22分 幼少 ドン・キホーテ＊騎士物語を読み、ドン・キホーテはサンチョを従え、その主人公になり悪魔退治にでかけ ます。 内 容 うさぎにまけたとら＊うさぎはとらに食べられそうになり、お餅１０個を自分のかわりに食べるようにすすめ ます。 作品名 まんが世界昔ばなし29 三色すみれ／スーホーの白い馬 29 幼少 十二の月＊真冬にすみれ、いちごやりんごを探すマルーシカは、たき火を囲む十二の月の精に会いま す。 内 容 北風のくれたテーブルかけ＊パン粉を飛ばしてしまった北風に、貧しい男の子は１枚のテーブルかけをも らいます。 作品名 まんが世界昔ばなし28 ドン・キホーテ／うさぎにまけたとら 28 22分 22分 幼少 三色すみれ＊少女ネージーは、本当のお母さまを忘れることができません。ママは、身心ともに疲れてし 内 容 まいます。 スーホーの白い馬＊羊飼いの少年スーホーと白い馬は、ある年、王様主催の競馬大会に出場します。 作品名 まんが世界昔ばなし30 七つの星 ／ウイリアム・テル 30 22分 幼少 ライト兄弟＊自転車屋のウィルバー、オールビルの兄弟がいろいろな実験の末、１９０３年に世界最初の 動力飛行に成功しました。 内 容 ベーブルース＊アメリカの子どもたちの人気を集めた、大リーグ史上空前の強打者。ホームラン７１４本の 記録を残しました。 作品名 まんが偉人物語2 エジソン／メンデル 32 幼少 七つの星＊日照りの続くロシアの村で、お母さん思いの少女はひしゃくを持って夜露を集めに家をでま す。 内 容 ウイリアム・テル＊ウイリアム・テルはゲスラーのわなにかかり、息子の頭上のりんごを射ることになってし まいます。 作品名 まんが偉人物語1 ライト兄弟／ベーブルース 31 22分 22分 幼少 エジソン＊わずか３ヶ月で小学校をやめ、その後は母親の家庭教育で学び、生涯に電話機、蓄音機、白 熱電燈などを発明しました。 内 容 メンデル＊修道院の司祭から、のちに国立実科学校の先生になって、遺伝の実験を始め、「メンデルの法 則」を発表しました。 -17- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 まんが偉人物語3 ヘレン・ケラー／シートン 33 紫式部／マルコ・ポーロ 幼少 幼少 22分 幼少 22分 幼少 紫式部＊文学的環境のなかで教養を身につけ、歌だけでは表現しきれず物語の形で「源氏物語」を作り 上げました。 内 容 マルコ･ポーロ＊「東方見聞録」で中国と日本の富と繁栄のありさまを描き、ヨーロッパ人の東洋への好奇 心を刺激しました。 22分 幼少 アンデルセン＊苦学をしたのちに「マッチ売りの少女」など多くの傑作童話を書き、世界中の子どもたちに 親しまれています。 内 容 ベル＊音声学の知識を生かして、ろうあ教育にあたり、音声の電話伝送を研究して磁石式電話機を発明 しました。 作品名 まんが偉人物語10 レオナルド・ダ・ビンチ／グーテンベルグ 40 22分 ダーウィン＊医学や神学を学んだ後、南半球一周の航海に出て旅行記や論文を書き、特に進化論を述べ た「種の起源」は有名です。 内 容 ニュートン＊数学や光の研究を続け、反射望遠鏡を発明し、りんごが木から落ちるのを見て、万有引力の 法則を発見しました。 作品名 まんが偉人物語9 アンデルセン／ベル 39 幼少 コロンブス＊アメリカ大陸を発見し、ヨーロッパの新大陸進出のさきがけとなり、国名コロンビアは彼の名 からつけられました。 内 容 一休＊生涯一定の寺に住むことなく転々として武士・町人などと自由に交際し、人間的・民衆的な禅を広 めていきました。 作品名 まんが偉人物語8 38 22分 22分 コロンブス／一休 作品名 まんが偉人物語7 ダーウィン／ニュートン 37 幼少 ガリレオ・ガリレイ＊望遠鏡を作り、天体の観測をし、教会の絶対的権威や病にもめげず「それでも地球は 回る」と真理を探究しました。 内 容 コペルニクス＊医学・神学・天文学などを学び、生涯を僧として送りましたが、かたわら天文学の研究を続 け、地動説を唱えました。 作品名 まんが偉人物語6 36 22分 坂本竜馬＊開明的思想を持ち、明治維新の基礎を作りましたが、志半ばに意見の違う人たちの刃に倒れ てしまいました。 内 容 リンカーン＊ケンタッキー州にある開拓地に生まれ、州議員、弁護士、国会議員をへて大統領になり、奴 隷解放宣言をしました。 作品名 まんが偉人物語5 ガリレオ・ガリレイ／コペルニクス 35 対象 ヘレン・ケラー＊２歳の時、大病のため目、耳、口が不自由になってしまいましたが、苦難を乗り越え人々 を勇気づけました。 内 容 シートン＊絵や博物館の書物に親しみ、鳥やけものの自然観察を行い、自分で書いた「動物記」を出版し ました。 作品名 まんが偉人物語4 坂本竜馬／リンカーン 34 時間 22分 幼少 レオナルド・ダ・ビンチ＊美術ばかりではなく解剖学、自然研究、機械設計に関するたくさんのすぐれたス ケッチを残した万能の天才です。 内 容 グーテンベルグ＊活版印刷術の創始につとめた技術者。初期に印刷した３６行のラテン語聖書は「グーテ ンベルグ聖書」とよばれています。 -18- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 まんが偉人物語11 野口英世／レントゲン 41 22分 幼少 キュリー夫人 ／ゴッホ 22分 幼少 夏目漱石／ファーブル 22分 幼少 夏目漱石＊正岡子規を知り文学に親しみ、学校の先生、留学などを経験して小説を発表、近代日本文学 に大きな影響を与えました。 内 容 ファーブル＊デュフールの論文を読んで感動し、昆虫の研究に一生をささげる決心をして「昆虫記」を書き つづけました。 作品名 まんが偉人物語15 45 幼少 キュリー夫人＊新しい放射性元素、ラジウムを発見、夫とともにノーベル物理学賞を受賞、後にもノーベル 化学賞を受賞しました。 内 容 ゴッホ＊２７歳で画家になる決心をし、印象派と浮世絵の影響を受け「ひまわり」などの情熱的な作品を残 しました。 作品名 まんが偉人物語14 44 22分 モーツァルト＊幼児から神童といわれ、１１歳ごろから活発に作曲活動を始め３５年の短い生涯にすぐれ た作品を多数残しました。 内 容 ワシントン＊イギリスと植民地との戦いでアメリカ独立軍司令官として革命戦争を指導し勝利へと導き、独 立をなしとげました。 作品名 まんが偉人物語13 43 対象 野口英世＊左手におった大やけどの手術を体験して医者になろうと決心し、数々の研究の成果を収めま した。 内 容 レントゲン＊数学や物理学の教授になり、レントゲン電流やエックス線を発見して、第一回ノーベル物理学 賞を受賞しました。 作品名 まんが偉人物語12 モーツァルト／ワシントン 42 時間 ノーベル／コッホ 22分 幼少 ノーベル＊ニトログリセリンの研究をし、ニトログリセリン火薬を完成させ、ダイナマイトを発明しました。 内 容 コッホ＊細菌の培養方法、結核菌、コレラ菌などを発見し、結核に関する研究によりノーベル医学・生理学 賞を受賞しました。 作品名 まんが偉人物語16 46 幼少 福沢諭吉／リンドバーグ 22分 幼少 福沢諭吉＊身分の低い武士の子として生まれましたが、外国でも勉強をし、一生涯学問と教育の発展に つくしました。 内 容 リンドバーグ＊曲芸飛行士をしていましたが、単葉機でニューヨーク、パリ間を３３時間で初の無着陸横断 飛行に成功しました。 作品名 まんが偉人物語18 48 22分 ベートーベン＊貧乏に苦しみ耳の病気が絶望的になっても、人類のために高い芸術を作ることを決心し、 感動をよぶ名曲を生みました。 内 容 ワット＊２０歳で機械修理の店を出し、修理や改良からいろいろな発明をつづけ、ピストン運動を利用した 蒸気機関を発明しました。 作品名 まんが偉人物語17 47 ベートーベン／ワット グリム兄弟／ロダン 22分 幼少 グリム兄弟＊苦学して大学の教授となり「グリム童話集」をまとめました。「ドイツ大辞典」も不滅の業績で す。 内 容 ロダン＊１４歳から彫刻を始め、建物やかざり物の彫刻の仕事をしてね近代芸術家としての地位を確立し ました。 -19- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 まんが偉人物語19 49 ナイチンゲール／ミレー 22分 幼少 22分 幼少 ナイチンゲール＊ドイツで看護法を学び、クリミヤ戦争では敵、味方の区別なく、負傷者の手当てをしまし た。 内 容 ミレー＊サロンに出品した「乳入れを運ぶ女」で注目され、貧苦と病弱に耐えつつ、農民の姿を描き続けま した。 作品名 ピノキオ 51 対象 聖徳太子＊１９歳で摂政となり、３０歳で十七条憲法を制定し、国家のあり方や政治に従事する者への訓 戒をときました。 内 容 三蔵法師＊１３歳で出家し、中国各地で学び、仏教を学ぶためにインドへも旅立ち、亡くなるまでに１３３５ 巻を翻訳しました。 作品名 まんが偉人物語20 50 聖徳太子／三蔵法師 時間 24分 幼少 木彫りの人形のピノキオは嘘をつくと鼻が伸びる。いたずらばかりしているピノキオはサーカスに売られ、 内 容 ゼペットじいさんと離れ離れになってしまった。ある日、ピノキオは海で怪魚に飲み込まれてしまうが、その 腹の中には、自分を探しにきてくれたおじいさんが‥‥。 作品名 アラジンと魔法のランプ 52 24分 岩屋にあるほら穴で古びたランプを手に入れたアラジン。ランプを袖で磨くと、ランプが光り出し、妖しい煙 内 容 とともに巨大な魔物が現れた。何でも望みを叶えてくれるという。ランプを手に市場へ出掛けたアラジンは 美しいブドール姫に出会い、一目惚れするが‥‥。 作品名 ガリバーの旅行記 53 幼少 24分 幼少 船で旅をしていたガリバー。彼の乗っていた船が嵐に遭い、ある島に漂着した。朝目を覚ますとからだの 内 容 自由が利かない、よく見るとロープなどで縛られていた。その周りには小さい人間が大勢取り囲んでいた。 ガリバーが漂着したところは小人の国でした。そして小人の国でいろいろなできごとが・・・・・。 作品名 不思議の国のアリス 54 24分 アリスは川辺でおねえさんの横にすわって、なんにもすることがないのでとても退屈しはじめていました。 そこへいきなり白いうさぎが近くを走ってきたのです。それだけなら、そんなにめずらしいことでもありませ 内 容 んでした。さらにアリスとしては、そのうさぎが「どうしよう！どうしよう！ちこくしちゃうぞ！」とつぶやくのを 聞いたときも、それがそんなにへんてこだとは思いませんでした。・・・・・興味しんしんになったアリスは、う さぎのあとをおっかけてうさぎの穴にとびこみました。そこはふしぎな国の入口でした。 作品名 シンドバットの冒険 55 幼少 24分 子ども 船に乗って冒険に出たシンドバットは無人島についた。ひと寝入りしている間に置き去りにされ、脱出を図 内 容 るため大きい鳥につかまって空へ飛んだが、ついたところには大蛇などがいたりして・・・・冒険を楽しむシ ンドバット。 作品名 ハイジ 56 24分 幼少 ハイジはスイスのアルムでおんじと暮らしていました。毎日ペーターや山羊のユキちゃんと楽しく遊んでい 内 容 ましたが、病気のため立つことのできないクララのいるお屋敷で生活することになりました。 -20- アニメ 番号 作 品 名 等 作品名 ヘンゼルとグレーテル 57 時間 対象 24分 幼少 まま母に家を追い出されたヘンゼルとグレーテルは、森の中をさまよっているうち、お菓子でできた家を見 内 容 つけます。でも、そこは、魔女の家だったのです。捕まってしまった二人の運命は‥‥。 作品名 はだかの王様 58 24分 青少年 「ばか者には見えない」という洋服を着た王様。誰の目にも裸にしか見えません。でも、誰一人そのことを 内 容 言う者はありません。新しい洋服のお披露目の行列が町の中を進みます。その時、一人の小さな男の子 が‥‥。 -21- 【お問合せ】 教育委員会 生涯学習課 生涯学習係 〒617-0824 長岡京市天神４丁目１番１号 長岡京市立図書館３階 TEL：955-9534 FAX:954-8500
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