2年生第2時 - WordPress.com

２年生第２時
＜トピック＞
＜ねらい＞
＜言語材料＞
＜準備物＞
ともだちになろうよ
①あいさつの表現に親しむ。②積極的に他の人と関わり合う。
Hello! How are you. I'm (fine, hot, cold, hungry, thirsty, sleepy) thank you and you?
CD 再生デッキ, パソコン, プロジェクター, 投影するコンテンツ。
分
教師
1.挨拶
日直は、挨拶をする。「Let's start!」
2. 挨拶のチャンツ
挨拶のチャンツを使って行う。
先生: Hello.
児
童
:
Hello.
先生 : How are you? * * *
児童 : I'm fine thank you, and you? * * *.
先生: I'm great!
※星マークの所で拍手をする。
ALT
1. Greeting.
Class leaders start the class by calling out 'Let's
Start.'
2. Hello Chant.
Run through the Hello chant shown in the column
on the left. The * marks indicate a clap.
Follow up by showing feelings flash cards and elicit
meanings.
3. Big Voice Game. (Feelings).
Use Internet Explorer to display the big voice game
animation. You can find this on the English USB
(careful not to delete anything in the animations
folder it can really screw things up.)
3. Big Voice Game
Play the animation and ask the students 'How are
フラッシュアニメーションがインターネット you?'. Students should answer as loud as they can
エクスプローラで開く。電子黒板に映して言い and you can allocate points by tapping the top right
方の練習をする。
side of the screen.
4.'Hello, how are you?' 歌
今年新しく作った'Hello Song' を歌う。
今回は、児童が自分の気分を入れて歌う。
5. Feelings Game
フルーツバスケットと同じゲーム。
4. Hello Song with gestures.
I edited the regular song replacing the word 'fine'
with beeps/white noise etc. Introduce the song using
the powerpoint then have the students sing using
their own feelings.
5. Feelings Game. (fruit basket or fruit salad)
Students take a chair each and make a circle facing
inwards.
① 鬼を一人決め、鬼以外の児童は、いすを円
形に並べて、中を向いて座る。
Hand out cards showing the different feelings and
②座っている児童に気分を書いてあるカード choose one student to stand in the middle.
を配っておく。
② 童は鬼に「How are you?」と尋ねて、おに The students who are sat down ask 'How are you?'
は、「I'm ~」と答える。
The student in the middle replies and anyone
④鬼が言った気分のカードを持っている児童 holding that card stands up and changes seats.
は席を交換する。
⑤席は一個足りないので一人は座れなくなり、 6.Finish & feedback.
次の鬼になる。
Ask 'How was todays class?' and get feedback.
6.感想と挨拶
Class leaders close the class by calling out 'Let's
児童は、日本語で感想を発表する。
finish!'
感想の後に、日直は，挨拶をする。
「Let's finish!」
編集と英訳は、シムズ
ルーク（２０１２）。
日本語の赤字は、輿石
彬恵
Translation & Composition by Luke Sims (2012)
Japanese corrections by Koshiishi Akie
Big Voice Game
Hello Song
編集と英訳は、シムズ
ルーク（２０１２）。
日本語の赤字は、輿石
彬恵
Translation & Composition by Luke Sims (2012)
Japanese corrections by Koshiishi Akie

Download Report