知的障害者の自立を支える支援・制度・政策の関係

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知的障害者の公共交通機関の利用実態と課題

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知的障害者のグループホームにおける職員の業務に関する考察

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知的障害者(養護学校卒業生)の余暇活動に関する研究

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知的障害特殊学級における指導計画の作成

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知的障害児への文字の読み書き指導研究の動向

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知的障害児の行動障害に関する事例研究

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知的障害児の心理アセスメント

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知的障害児の家族支援を考える

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知的障害児に効果的な学習指導方法 - プール学院大学・プール学院短期

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知的障害児における音楽療法の事例研究

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知的障害児における基本運動の発達アセスメント（中間報告）

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知的障害を持つ子どもの親の心理変容

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知的障害を伴う自閉的傾向のある生徒への適切な教育的支援の在り方

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知的障害や発達障害と他の精神疾患が併存している場合の

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知的障害のある方の主な感想、思い等

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知的障害のある児童・生徒の教育内容の充実に

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知的障がい者アクアムーブメント教室申し込み締め切り 5 月 26 日（木）

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知的障がい者と演奏会に関する一考察

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知的障がいの判定指標(PDF文書)

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知的障がいのある方を支援するための行動規範～支援の専門職員として

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